分詞と分詞構文
動詞から作るing形や過去分詞は、名詞を説明する形容詞のようにも使えます。進行形・動名詞との違いと、文を短くつなぐ分詞構文を学びます。
現在分詞と過去分詞で名詞を説明する
| 形 | 例文 | 日本語訳 |
|---|---|---|
| 現在分詞 | Please do not wake the sleeping baby. 速度 1.0 / 自動選択 / en-US サイト共通の読み上げ設定 音声の選択肢を重視する場合は、Microsoft Edgeでの利用をおすすめします。2026年11月時点の確認環境では、他のブラウザーより選べる音声が比較的豊富でした。利用できる音声はOS・ブラウザーのバージョン・設定などによって異なります。 「試聴」で現在の速度と各音声を確認できます。試聴する英文:Hello! Let's practice English together. 全ページで共通です。変更は次の再生開始から適用され、連続再生中の設定は変わりません。このブラウザーに保存されます。 | 眠っている赤ちゃんを起こさないでください。 |
| 過去分詞 | We need to replace the broken screen. 速度 1.0 / 自動選択 / en-US サイト共通の読み上げ設定 音声の選択肢を重視する場合は、Microsoft Edgeでの利用をおすすめします。2026年11月時点の確認環境では、他のブラウザーより選べる音声が比較的豊富でした。利用できる音声はOS・ブラウザーのバージョン・設定などによって異なります。 「試聴」で現在の速度と各音声を確認できます。試聴する英文:Hello! Let's practice English together. 全ページで共通です。変更は次の再生開始から適用され、連続再生中の設定は変わりません。このブラウザーに保存されます。 | 壊れた画面を交換する必要があります。 |
現在分詞は名詞がする動作、過去分詞は名詞が受けた動作・結果の状態を表すのが基本です。分詞が句になって長くなると、名詞の後ろに置きます。
The person standing by the door is our new colleague.
ドアのそばに立っている人が新しい同僚です。
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The files attached to the email are the latest versions.
メールに添付されたファイルが最新版です。
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ing形の働きを見分ける
She is reading.のreadingは進行形、Reading is fun.のReadingは動名詞です。the person reading a bookのreadingは名詞を修飾する現在分詞です。形だけでなく文の中での働きを確認します。
感情を起こす側・感じる側
The presentation was interesting.
そのプレゼンテーションは興味深かったです。
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I was interested in the presentation.
私はそのプレゼンテーションに興味を持ちました。
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interesting / boring / surprisingはそう感じさせる性質、interested / bored / surprisedは感じた側の状態です。I am boring.では「私は退屈させる人です」という意味になります。
分詞構文の主語に注意
Walking to the station, I met an old friend.
駅へ歩いているとき、昔の友人に会いました。
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これはWhile I was walking to the station, I met an old friend.に相当します。基本的に、分詞句の動作をするのも主節の主語Iです。
Walking to the station, the rain started.では、雨が歩いたような不自然なつながりになります。While I was walking to the station, it started to rain.のように主語を明示します。分詞構文は時・理由・条件などを表せますが、関係が曖昧なら接続詞を使うほうが明確です。
完了・受動の分詞構文
Having finished the tests, we sent the report.
テストを終えてから、私たちは報告書を送りました。
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Written in plain English, the guide is easy to understand.
平易な英語で書かれているので、そのガイドは理解しやすいです。
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having + 過去分詞は主節より前のことを表します。受動の分詞構文ではbeingを省略して過去分詞で始める形もあります。どちらも主節の主語との関係を確認します。
with+目的語+補語で状況を添える
with + 目的語 + 補語で、主節の動作に伴う状態を添えられます。分詞を補語にするとき、その動作や状態の主体は主節の主語ではなく、withの後ろの目的語です。
We continued testing with the server running.
私たちはサーバーが稼働している状態で、テストを続けました。
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With the tests completed, we sent the report.
テストが完了した状態で、私たちは報告書を送りました。
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1文目ではthe serverがrunningの主体です。2文目ではthe testsが完了した対象なので、過去分詞completedを使います。形容詞や前置詞句を補語にする形もあります。
with that saidも、thatを目的語、過去分詞saidを補語とする形です。表現全体では前の発言を受けて対比・留保を加えます。ビジネスの例文は話をつなぐ表現のwith that saidを参照してください。
確認問題
- 「わくわくしています」の
I am ___にはexciting / excitedのどちらを入れますか? the documents ___ yesterdayにsendの適切な形を入れてください。Looking at the screen, the error appeared.は、画面を見たのが「私」だと伝わりますか?
解答・解説を見る
excitedです。自分が感じている状態を表します。sentです。「昨日送られた資料」なので過去分詞です。- 伝わりません。主節の主語は
the errorです。次のように主語を明示できます。
While I was looking at the screen, the error appeared.
私が画面を見ているとき、エラーが表示されました。
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関連項目:比較